Betűmágus -12 játék a betűkkel és betűelemekkel

Az iskolában megtanulják a gyerekek "hogyan kell" - az elmélyítéshez, a betűtévesztések elkerüléséhez rengeteg gyakorlásra van szükség.
A kezdőhangok leválasztását, szókincsbővítést, főfogalmi kategorizálást céloznak meg.
A betűtanulás segítésére szolgál a betű és a hívókép egyeztetése, mely memóriajáték, vagy párosító játékként egyaránt használható.
A Betűmágus 12 játékot tartalmaz.

Játékötleteink támogatják a hangtani tudatosságot (szintézis, szegmentálás), a szerialitást, segítik bővíteni a szókincset, a nyelvi kifejezőkészséget. A játék különlegessége az írott betűképek elmélyítését segítő kártyacsomag, mely az analizálás és szintetizálás műveletével biztosítja a betűk mentális reprezentációját. Fejlesztőjátékunkat az óvodás nagycsoportos és az elsős korosztály mellett ajánljuk diszlexia-, diszgráfia prevenciós és reedukációs terápiák eszközeként.
A gyűjteményben olyan rövid a játékidő, hogy órák elején, végén, vagy akár iskolai nap után is belefér mindenki idejébe egy kis gyakorlásnak szánt játék.

A Betűmágus játék tartalma:

• 27 db fóliakártya a betűelemekről (alak-háttér megkülönböztetését igénylő kártyák)
• 44 db nyomtatott betű puzzle elemeken
• 44 db kép puzzle elemeken
• 44 db írott betűkártya
• 13 db vonatkártya
• 4 db írható fólia
• 1 db kétoldalas játéktábla
• 40 db pontozó korong
• 1 db filc
• játékszabály

Játékvariációink:

1. Mi kezdődik így?(memóriajátékok)
   Cél: A nyomtatott betűalakok és a hívóképek társítása
2. Szóalkotás
   Cél: szókincsbővítés, hangok analizálásának-szintetizálásának erősítése, hangok sorrendjének gyakorlása az írásfolyamat gördülékenyebbé tétele.
3. Anagramma
   Cél: szókincsbővítés, szeriális észlelés erősítése
4. Sorbarendezés
   Cél: Az ábécé sorrend gyakorlása
5. Hol lakik a betű?
   Cél: A betűk hármas vonalközbe helyezésének gyakorlása, betűnagyság stabilizálása
6. Hol hallod a hangot?
   Cél: fonémahallás gyakorlása
7. Betűépítő
   Cél: A nyomtatott betűalakhoz az írott betű képének társítása
8. Betű - lottó
   Cél: A nyomtatott betűalakhoz az írott betű képének, vagy hívóképének a társítása
9. Főfogalom alá rendezés - adott kezdőhanggal
   Cél: A gyermekek próbáljanak minél gyorsabban adott kezdőhanggal, meghatározott kategóriához tartozó szót mondani.
10. Böngésző - adott kezdőhanggal
    Cél: A gyermekek próbáljanak minél gyorsabban adott kezdőhanggal kezdődő szót mondani a képről.
11. Keresd a helyes betűalakot!
    Cél: írott betűalak felismerése, alak-háttér megkülönböztetése
12. Ne hagyj mindent egyben!
    Cél: értő olvasás (szó szinten), tagolás gyakorlása